9月1日，全市中小學(xué)、幼兒園開(kāi)學(xué)，校園因孩子們變得生動(dòng)有活力。這個(gè)新學(xué)期是中小學(xué)全面落實(shí)“雙減”有關(guān)部署要求的第一個(gè)學(xué)期，記者多方探訪發(fā)現(xiàn)，錫城中小學(xué)的作息安排、課程設(shè)置、作業(yè)布置等進(jìn)行了調(diào)整，讓孩子們開(kāi)啟大不一樣的新學(xué)期。
上課時(shí)間推遲
睡眠時(shí)間長(zhǎng)了
開(kāi)學(xué)第一天早晨7點(diǎn)55分，尚賢萬(wàn)科小學(xué)迎來(lái)了學(xué)生進(jìn)校高峰。根據(jù)“雙減”政策部署和教育部要求，從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，小學(xué)生上課時(shí)間不早于8點(diǎn)20分，初中上課時(shí)間不早于8點(diǎn)。為了讓學(xué)生多睡會(huì)兒，錫城各校均推遲了進(jìn)校時(shí)間。
記者在多所小學(xué)看到，8點(diǎn)10分至8點(diǎn)20分之間仍有學(xué)生陸續(xù)進(jìn)校。家長(zhǎng)李女士8點(diǎn)15分從容地將孩子送入和暢實(shí)驗(yàn)小學(xué)。她舉雙手贊成推遲上課時(shí)間：“孩子早上能多睡一會(huì)兒對(duì)他健康成長(zhǎng)很重要。上學(xué)的準(zhǔn)備時(shí)間寬裕了，孩子精神狀態(tài)飽滿(mǎn)地上學(xué)，學(xué)習(xí)效率不會(huì)差。”錫城各初中校學(xué)生進(jìn)校時(shí)間相比以往推遲了。隨機(jī)采訪中，多名初中生表示，進(jìn)校時(shí)間推遲，他們睡眠時(shí)間增加了，還有充足時(shí)間吃早飯。
根據(jù)要求，小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)10小時(shí)，初中生應(yīng)達(dá)9小時(shí)。新學(xué)期保障學(xué)生睡眠時(shí)間方面，各校亮出“絕招”。南京師范大學(xué)濱湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校蠡湖小學(xué)部的午睡“神器”抽拉式午睡床首次使用反響很好；省錫中實(shí)驗(yàn)學(xué)校要求學(xué)生若晚上9點(diǎn)仍未完成作業(yè)可以不做；南湖小學(xué)給全體學(xué)生送手賬本，讓學(xué)生記錄每天就寢時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生做好睡眠管理，也便于教師了解、控制作業(yè)量；楊市中心小學(xué)班主任每晚8點(diǎn)半在班級(jí)群內(nèi)發(fā)布睡前準(zhǔn)備溫馨提醒，督促學(xué)生按時(shí)睡覺(jué)。
作業(yè)變得少而精
學(xué)生負(fù)擔(dān)輕了
保障學(xué)生睡足睡好，減輕學(xué)生課后負(fù)擔(dān)，新學(xué)期錫城不少學(xué)校從改變作業(yè)入手，讓作業(yè)減量同時(shí)提升效果。
江南中學(xué)各學(xué)科老師暑假里已經(jīng)自主設(shè)計(jì)了分層作業(yè)，其內(nèi)設(shè)必做題、選做題和挑戰(zhàn)題。“我們鼓勵(lì)學(xué)生在課后服務(wù)第一階段優(yōu)先完成難度較大的作業(yè)。這類(lèi)作業(yè)通過(guò)老師的個(gè)性化輔導(dǎo)能在校內(nèi)消化，減少回家后的作業(yè)壓力。”該校副校長(zhǎng)秦立剛說(shuō)。
采訪發(fā)現(xiàn)，新學(xué)期有不少學(xué)校成立由骨干教師組成的作業(yè)教研小組，加強(qiáng)作業(yè)研究、設(shè)計(jì)和管理的力度，完善評(píng)價(jià)機(jī)制。省錫中實(shí)驗(yàn)學(xué)校第二小學(xué)新學(xué)期計(jì)劃扎實(shí)落實(shí)分層作業(yè)，鼓勵(lì)老師根據(jù)教學(xué)和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)作業(yè)，落實(shí)教育部關(guān)于一二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試等要求，探索設(shè)計(jì)更符合學(xué)生成長(zhǎng)需求的評(píng)價(jià)體系。楊市中心小學(xué)新學(xué)期組成作業(yè)教研小組，設(shè)計(jì)、布置個(gè)性化作業(yè)?！拔覀儠?huì)給學(xué)生提供‘小量恒定作業(yè)’‘作業(yè)超市’等多類(lèi)作業(yè)，開(kāi)展‘我心目中的好作業(yè)’評(píng)選等，不斷提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量?！痹撔ＰｉL(zhǎng)唐曉宇說(shuō)。
通江實(shí)驗(yàn)小學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)、借鑒通德橋小學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，采用導(dǎo)學(xué)單引導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)。“導(dǎo)學(xué)單正面是課前預(yù)習(xí)，背面是課上練習(xí)題。學(xué)生課前按照要求預(yù)習(xí)新課，不留課后作業(yè)。這種帶有挑戰(zhàn)性的前置性學(xué)習(xí)，學(xué)生愿意做而且學(xué)習(xí)效果好?！毙ｉL(zhǎng)趙國(guó)防說(shuō)。
課后服務(wù)全覆蓋
豐富課程開(kāi)起來(lái)
義務(wù)教育階段全面推行“5+2”模式課后服務(wù)，是新學(xué)期學(xué)生和家長(zhǎng)最期盼的事之一，多所學(xué)校新學(xué)期的課后服務(wù)報(bào)名率達(dá)80%以上。各校課后服務(wù)提供更加豐富多樣的課程和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，是吸引家長(zhǎng)和學(xué)生報(bào)名的主要因素。
新吳區(qū)泰山路實(shí)驗(yàn)小學(xué)暑假期間設(shè)計(jì)、完善了本校的活動(dòng)課程，新學(xué)期課后服務(wù)第二時(shí)段的課程分為文化品德、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、能力拓展和社會(huì)實(shí)踐四類(lèi)，數(shù)量在原先40多門(mén)的基礎(chǔ)上增加了諸如云上尋“路”、小食神等20多門(mén)有趣的課程。宜興市學(xué)府路實(shí)驗(yàn)小學(xué)充分利用學(xué)校老師特長(zhǎng)和家長(zhǎng)資源，計(jì)劃在新學(xué)期開(kāi)設(shè)18種校級(jí)社團(tuán)課，每個(gè)年級(jí)再分別開(kāi)設(shè)8—10種社團(tuán)課程，讓孩子們獲得更豐富的活動(dòng)體驗(yàn)。省錫中實(shí)驗(yàn)學(xué)校新學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)課也大大增加，除了勞動(dòng)、心理等課程外，還設(shè)有體育、人文、創(chuàng)客等60多種社團(tuán)活動(dòng)課，有利于學(xué)生發(fā)展興趣愛(ài)好。
如何確保課后服務(wù)等“雙減”政策落地落好？市教育局基教處副處長(zhǎng)杜黎明表示，我市將課后服務(wù)、學(xué)生睡眠等納入政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)評(píng)價(jià)中，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要內(nèi)容。教師參加課后服務(wù)的表現(xiàn)也會(huì)作為職稱(chēng)評(píng)聘、表彰獎(jiǎng)勵(lì)和績(jī)效工資分配的重要參考，一方面保障教師合法權(quán)益，另一方面確保課后服務(wù)效果。